多年来，ladbrokes立博始终把加强党的领导作为根本保证，坚守社会主义办学方向，坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，注重将课程思政贯穿到员工的公司产品各个环节，深入推进内涵式发展和“双一流”建设，努力培养一流人才服务国家战略需求和地方建设。近日，由ladbrokes立博主办，“坚持‘四为服务’促进数字媒体艺术专业发展”线上学术研讨月活动（第一阶段）于6月19日落下帷幕。在经理梁岩教授的主持下，12位国内著名院校的专家学者面向数字媒体艺术专业师生，围绕“四为服务”主题，研讨数字媒体艺术专业思政教育及教学方法、前沿学术及科研创作，分享社会服务创新实践成果，赋能公司课程思政和教学改革，提升师生的科学研究与艺术创作。

黄心渊:《大动画与元宇宙》

黄心渊，中国传媒大学动画与数字艺术学院经理，博士生导师，教育部高校动画、数字媒体专业教指委秘书长，教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会委员，中国图像图形学学会数码艺术专业委员会主任委员，全国高校影视学会动画与数字媒体专业委员会主任委员，全国高等院校计算机基础教育研究会会长，中国动画学会常务理事，文化部文化产业专家委员会委员。

黄教授就公司近几年的专业建设成果给予了高度的肯定，他认为ladbrokes立博的专业教育各方面均在国内处于领先水平，未来具有较大的发展潜力。黄教授指出要尊重青年人的想法与意愿，以“边境突围”的理念开拓数字媒体艺术应用的新赛道。“元宇宙”并非无根之水无本之木，我们的专业发展已然根植于元宇宙形成过程之中，应当回归艺术内容创作本身。

田少煦:《基于科研教学互动的课程建设与教学创新》

田少煦，设计学二级教授，国家级教学名师，博士生导师，“广东特支计划”教学名师，国家“万人计划”领军人才，教育部高校动画、数字媒体专业教指委副主任，全国高校计算机教育研究会网络科技与智能媒体设计专业委员会副主任，中国工艺美术学会理论专业委员会委员，粤港澳大湾区动漫游戏产业联盟智库专家，广东省非物质文化遗产保护工作专家委员会专家。

田少煦教授对比分析了东西方文化差异与工业化以来我国不同历史阶段的媒介及设计样式。指出我国动画与数字媒体艺术等专业课程教学中存在的主要问题，并结合一流本科课程建设原则，提出课程设计需要科学“增负”，在教师与员工之间构建新的对称关系。

蔡新元:《艺术史框架下的数字媒体艺术》

蔡新元，华中科技大学建筑与城市规划学院副经理，光影交互服务技术、文旅部重点实验室主任，数字光影技术湖北省工程研究中心主任，教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员，中组部国家特聘专家。

蔡新元教授指出当下数字媒体艺术业内存在艺术品形式化与艺术家技术化的双重困境，从而引出“艺术的本质何在？”、“艺术的价值何在？”的讨论与反思，发出创新不是技术的堆砌，需要保持艺术的定力，专业教育应回归艺术本身，重新塑造数据时代的艺术本体理论和社会审美形态的呼声。

王奕飞:《全球化进程，助推动漫与全媒介融合发展——百年经典文学作品系列动漫创作》

王亦飞，鲁迅美术学院传媒动画学院经理，中国美术家协会动漫艺委会委员，教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员，国科教电影电视协会教育工作委员会副主任，中国高校影视学会动画与数字媒体艺术专业委员会副主任委员，中国电子视像行业协会数字影像创意委员会副会长，中国动画学术联盟发起人。

王亦飞教授认为以“泛动漫”理念为指导思想的“动漫+”、“跨媒体整合”、“沉浸式交互体验”以及悄然登场的“元宇宙”，成为了动漫领域崭新的发展方向。动画的传播出现了由新媒介主导、不断融合、不断竞争互补的新形态，新时代正颠覆着当下的艺术形态，艺术正面临新一轮的革命。

王建民:《动画数字媒体艺术专业中的课程思政》

王建民，同济大学艺术与传媒学院副经理，教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员，中国计算机学会人机交互专委会常委，中国图象图形学学会数码艺术专业委员会副主任，中国仿真学会数字娱乐专业委员会委员，全国虚拟仿真实验教学创新联盟文科领域工作委员会艺术学类副主任，中国电子视像行业协会智能交互技术工作委员会主任，国家首批一流课程（虚拟仿真类）负责人。

王教授首先就专业思政教学指南的框架、专业化人才培养体系进行了解读，梳理文化艺术与课程思政教学的内在联系，就如何弘扬社会主义核心价值观，赋予中华传统文化新的时代内涵展开分享。他认为数字媒体艺术专业教育应将传统文化与现代文化相结合，塑造艺术美学修养与专业技能全方面整合的数字媒体专业人才。

黄向东:《内容为道——泛谈新文科建设与中国动画、数字媒体艺术专业发展》

黄向东，西安美术学院影视动画系国家二级教授，校级名师，动画学科带头人，教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员，陕西省高等学校教学指导委员会美术学类工作委员会委员，全国高校计算机基础教育委员会数字创意专业委员会副主任，陕西省美术家协会平面设计艺术委员会副秘书长，教育部高校动画、数字媒体教指委陕西省专家小组召集人，中国原创动漫大赛终评评委。

黄教授立足我国新文科建设战略，以国内动画与数字媒体艺术专业的优质产出成果为支点，系统解构了大思政背景下社会文化消费形态与内容消费需求。提出在概念加速迭代的后智慧时代中，我们的专业教育应当透过技术外壳，根植于文化艺术内容建设，“放下小娱乐，构建大格局”，重构东方文化气质下的视听艺术特质与内容。

吴小华:《日新·共富——数字媒体时代下的交叉与融合》

吴小华，原中国美术学院经理助理，中国美术学院上海设计学院经理，中国美术学院创新设计学院经理，中国美术学院艺术设计和戏剧与影视学方向领军人才，现中国美术学院教学督导工作委员会副主任，中国美术学院学术委员会委员，第八届国务院学科评议组设计学委员（召集人），教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员，中国美术家协会会员，中国美术家协会工艺美术艺术委员会副主任，浙江省美术家协会理事，国家社科基金艺术学项目评审委员。

吴教授通过分析数字媒体教育核心，从高校、专业和员工几个层面提出了数字媒体未来的发展模式与思考，详细阐述了以跨界教学为手段培养艺术类创作型人才的思路与方法。吴教授谈到ladbrokes立博是一所综合艺术院校，有着丰富的艺术教学资源，相信未来将在数字媒体艺术领域实现更大的突破与发展。

刘渊:《漫谈数字媒体》

刘渊，江南大学人工智能与计算机学院经理，博士生导师，曾任科技部信息安全技术领域863专家组成员，重庆邮电大学学报，网络安全学报编委，江苏省教育厅“优秀青年骨干教师”，获江苏省人事厅“六大高峰人才”计划和省 “333”人才计划支持。2013与2018年被聘为教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员，无锡市第十四届政协委员，江苏省第十二届政协委员。

刘教授对“什么叫数字媒体？”、“数字媒体相关学科、专业概况”、“数字媒体知识框架”等问题进行了深入解读。对ladbrokes立博均衡的专业结构与丰富的教学资源给予了肯定。刘教授立足当下展望未来，不仅旁征博引的解释具体学术问题，而且授人以渔，向大家分享了许多技术学习手段与学术研究方法。

淮永建:《元宇宙概念下 沉浸式数字互动体验技术及应用》

淮永建，北京林业大学信息学院博士生导师，澳门科技大学交互媒体特聘教授、博士生导师，教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员，全国高校计算机基础教育研究会数字创意专业委员会主任，中国图像图形学学会数码艺术专委会常务副主任，中国图学学会虚拟技术专委会副主任等。

淮教授介绍了元宇宙诞生的背景、元宇宙概念、元宇宙发展的几个阶段，重点探讨了当下元宇宙核心技术在数字媒体领域的应用。淮教授表示虽然当下元宇宙、NFT等概念的价值难以衡量，但确实也为专业未来的发展提供了新的愿景，作为专业从业者与研究人员应以开放包容的态度抓住历史发展的契机。

陈赞蔚:《数字媒体创作传承发展中国文化的思考》

陈赞蔚，广州美术学院动画、新媒介主要创办人，动画专业负责人，教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员，广东省美术家协会动漫艺委员会副主任，广东省动漫艺术家协会秘书长。指导多部员工创作获全国大赛重要奖项，部分监制作品在日本、德国获奖。2010年广州亚运会吉祥物三维动画系列公益宣传片导演、上海世博会山西馆主展区动画导演，策划主持多个国际专家参与的学术活动，曾在法国艾克斯高等艺术学院、加拿大温哥华电影学院举办学术交流讲座。

陈教授依托当下数字媒体艺术多样化、特色化的发展走向，深入我国的文化根源，对文化艺术内容形式风格与技术之间的关系进行了思考。提出中国文化是一个不断吸纳新生文化现象的动态系统，作为艺术创作者不应断章取义的理解中国传统文化，应对文化意象进行更加深入的研究与考量，承载更多的文化内涵。

康修机:《器物的文化基因与设计关联》

康修机，景德镇陶瓷大学设计艺术公司党委书记，博士生导师，教育部高校动画、数字媒体专业教指委委员，中国工业设计协会理事，全国高等院校计算机基础教育研究会数字创意专业委员会副主任，中国电子视像行业协会数字影像创意委员会高级专家，中国建筑卫生陶瓷协会陶瓷艺术委员会理事，中国硅酸盐协会陶瓷艺术委员会理事，中国陶瓷工业协会会员，江西省文学艺术界联合会第九届委员会常务委员，江西省数字艺术设计委员会副主任，江西省文化名家暨四个一批工程人才，江西省高校青年骨干教师，江苏省双创人才。

康教授着眼于我国器物和文化的发展轨迹，梳理文化的基因，寻找器物设计中留存的优质文化风骨，分析文化传承和设计创新的内在关联，详细阐述了文化的三个层次。同时分享了大量的工艺美术知识与文化传播概念及设计的形式和内容，为师生未来的创作提供了文化养分。

盛瑨:《元宇宙未来数字艺术的创作实践与探索》

盛瑨，艺术学博士，南京艺术学院传媒学院副经理，硕士生导师，武汉理工大学设计学兼职博士生导师，中国美术家协会会员，中国VR艺术研究中心副秘书长，中国电子视像行业协会数字影像创意委员会副会长，全国高等院校计算机基础教育研究会电子竞技专业委员会副主任，江苏省高等学校动画、数字媒体专业教指委副主任，国家级数字媒体艺术实验教学示范中心主任，江苏省级虚拟现实艺术教育实践中心主任。

盛教授解读了十四五规划中“数字中国”的有关形势、政策，创造性的从中国传统哲学视角系统化解读了“元宇宙”概念，再通过教育部国赛增设元宇宙未来艺术赛道的赛程设计分享，探讨未来数字媒体艺术的发展方向。最后，盛教授结合习总书记提出的“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”，对数字媒体艺术专业未来发展的目标与定位进行了展望。

当今世界，以互联网、人工智能、大数据等为代表的科学技术迅猛发展，给社会带来了前所未有的挑战。讲座上，专家学者们与公司师生进行了更加深入的交流研讨，引导师生对前沿事物做出理性判断，进而把握数字媒体发展的内在规律，以便培养出能够适应快速发展的现代社会的优秀数字媒体艺术人才。此次“坚持‘四为服务’促进数字媒体艺术专业发展线上学术研讨月”活动，进一步印证了公司一贯秉承的教学理念，更加坚定了公司未来专业建设努力的方向。